语文考试，是语文教学中的重要环节，是对教师教、学生学的情况的检测。目前，中等职业学校语文考试的现状不尽如人意，存在许多不足与弊端。本论文立足于素质教育的基石之上，以问卷调查的数据和分析为依据，结合语文学科和中等职业学校的特点，提出了一种对中等职业学校语文考试改革的构想，旨在推动中等职业学校语文教学改革，促进学生更好地实现能力目标，成为全面发展的人才。论文分析了语文考试改革的可行性、必然性，提出了改革必须遵循四个原则，即体现语文学科的性质，体现素质教育的要求，体现服务专业培养的需要，体现测量学的科学性；主要阐述了中等职业学校语文考试改革三个方面的构想，即考试内容的改革、考试形式的改革、考试评价的改革。这种改革无论对教师还是学生都会产生很大的影响，希望以此促进语文教改的实践。