青年马克思主义者培养在中国共产党领导的革命、建设和改革开放重要时期都占据着重要的地位。当前,青年马克思主义者培养是高校思想政治教育的重要内容之一,对于丰富思想政治教育的方法和促进思想政治教育的成效具有积极作用。高等院校是优秀青年大学生集中的阵地,在他们中培养一大批坚定的青年马克思主义者,是高校思想政治教育工作的要求,同时也是“青马工程”培训班在高校中开展实施的目的。本文正是通过对青年马克思主义者培养的深入分析,为高校思想政治教育内容的充实以及当代青年大学生的全面培养提供有效借鉴。在高校进行有针对性的青年马克思主义者培养,在一方面促进了学校思想政治教育工作的完善和发展；另一方面,它在新世纪关键时期坚定了青年大学生的政治信仰,对当代青年正确思想的形成起到了积极的引导作用,使青年大学生在正确而科学的道路上全面健康的成长与成才,以成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。本文利用文献研究法、调查问卷法等进行了青年马克思主义者的概念分析并阐述了在高校思想政治教育要求的背景下进行青年马克思主义者培养的背景、出现问题及原因、原则以及有效路径,具体结构如下：第一章从总体上对青年马克思主义者培养与高校思想政治教育的研究进行了概括,分成四部分对此项研究的总体情况进行了阐述：选题背景及研究意义；研究现状;研究的内容与方法；研究的重点、难点及创新之处。第二章通过“青年马克思主义者”概念提出的历史回顾,阐明了当代青年马克思主义者应具备的基本素质,并对团中央“青年马克思主义者培养工程”及其在高校的初步实践进行了介绍,以上三方面内容为有效的推动在高校青年马克思主义者培养工作进行了基础性的分析和概括。第三章从青年马克思主义者的国际背景和国内背景,以及高校在青年马克思主义者培养工作中具有独特优势的介绍,阐明了青年马克思主义者培养是新时期高校思想政治教育的重要课题。第四章通过调查问卷的结果揭露了当前高校青年马克思主义者培养过程中出现的突出问题,并深入分析了产生这些问题的原因,这种客观理性的分析为后来提出解决路径做了铺垫。第五章论述了在青年马克思主义者培养过程中应该坚持的原则：坚持理论教育和实践锻炼相结合的原则；坚持短期组织培养和长期自我教育相结合的原则；坚持骨干培养和面上推进相结合的原则；坚持大学生成长成才的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合的原则。第六章从五个方面阐述了在高校思想政治教育过程中进行青年马克思主义者培养的有效途径。通过理论教育、实践锻炼、扩大覆盖面、营造良好氛围和建立保障机制这五个途径,不断推进青年马克思主义者培养的深入发展。总之,在高校思想政治教育过程中注重青年马克思主义者培养的重要意义,是当前培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要。高校青年马克思主义者培养要紧跟时代步伐,将理论与实践相互联系,更加注重在理论指导下的实践对于青年马克思主义者培养的重要意义,并且在此基础上不断提供良好氛围和有力保障,以更好的促进这项工程的有力实施。本文正是立足于这一点,为探索高校青年马克思主义者培养工程的有效路径而贡献微薄力量,努力实现作为思想政治教育研究者和工作者的专业价值。