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山东明确“十四五”海洋经济发展蓝图
【出 处】
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中国自然资源报
【发表日期】
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2020年01期
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为解决水系生态治理问题，提高我国城市化发展速度，本文以北京某村生态治理为例，首先对该地区的水文及工程地质状况进行分析；然后，采用生态水利工程学理论对工程等级和标准、河道工程、景观工程水生态工程等方面对项目的可行性进行分析；最后，从节能、生态、景观和社会效益方面进行了分析和评价。生态治理后，提高了该村的防洪标准，解决六环路桥以西道路积水问题，产生了显著的防洪、蓄水、环境和社会效益。
韩城区块煤层气井产能未能完全释放，不能支撑长期稳产和高产的问题较为突出。为进一步优化煤储层二次改造工艺技术，改造低产能煤层气井，提高煤层气单井产量。在剖析该区块地质特征的基础上，分析常规二次压裂工艺试验井低产原因。针对二次改造施工过程中的工艺缺陷及技术难题，以解决“煤粉堵塞裂缝+新裂缝延伸距离有限”为主要目标，形成了“酸化+暂堵”复合二次改造新工艺技术，并在3口井进行了现场试验。结果表明：应用复合
小学四年级是学生学习的关键阶段,由于小学生的思维方式、思想状态仍未定型,因此在小学阶段进行德育思想的渗透尤为重要。本文将小学四年级数学教学德育思想渗透的方面一一罗列,并指出在教师和教材方面数学教学德育思想的渗透问题,最终针对性地指出相应的解决方法,以此为现阶段小学四年级数学教学的德育思想渗透提供有力的参考依据。
将中国传统文化融入幼儿园课程,是当前我国学前教育发展的重要内容,能为传承中华文化、提高幼儿园教学质量、帮助幼儿培养良好的品格和文化意识提供助力。对此,相关单位要加强幼儿园的传统文化教育,具体可以从完善教学体系、丰富课程形式、加强师资建设三方面入手。
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中国传统文化凝结了中华上下五千年的精华,将其与幼儿园教育进行整合,不论是对教育资源的丰富、幼儿的良好发展,还是中国传统文化的传承与发展,都意义非凡。基于此,文章阐述中国传统文化与幼儿教育整合的重要性,并提出可行性的整合策略。
为了解决低渗透煤层瓦斯抽排难的问题，本文以杜家沟矿2104工作面为研究背景，利用数值模拟与现场实践相结合的方法对低渗透煤层水力压裂增透技术进行研究，发现随着水力压裂注液压力的增加，岩石裂缝扩展速度越快且扩展的长度越长，随着岩石弹性模量的增加，在注液压力一定时，岩石压裂裂缝的扩展长度越短。同时通过现场实践验证发现，经过水力压裂后低渗透煤层的瓦斯抽排效果明显较佳，验证了水力压裂对低渗透煤层增透技术的可
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