【摘 要】
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互联网、大数据、人工智能逐步进入教育领域,影响教育生态和教育环境,学校管理模式也因之发生改变。管理者必须注重学习空间重构带来的影响,实现技术和教学、管理的融合,从而更好
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互联网、大数据、人工智能逐步进入教育领域,影响教育生态和教育环境,学校管理模式也因之发生改变。管理者必须注重学习空间重构带来的影响,实现技术和教学、管理的融合,从而更好促进学生的全面发展。$$在我看来,学习空间以学习者为实践主体,是学习活动客观存在的场域?
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