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新冠肺炎疫情给中国广大中小学教学计划按下“暂停键”，同时也给我们提供了反思教育失衡和不足的契机：教育功利化，注重“死知识”的灌输和记忆，以考试升学为目的，缺少必要的美育、生命、自然和人文教育，不利于广大青少年形成正确的人文观、自然观、卫生观、健身观、风险?
为青少年补齐人文和科学素养课
【摘 要】
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新冠肺炎疫情给中国广大中小学教学计划按下“暂停键”，同时也给我们提供了反思教育失衡和不足的契机：教育功利化，注重“死知识”的灌输和记忆，以考试升学为目的，缺少必要的美育、
【发表日期】
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2004年期
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