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夯实“幼有优育”师资队伍建设根基
【出 处】
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各界导报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞信息化教学是非常有效的教学方式，而微课是信息化教学中非常普遍且高效的教学方式之一。教师在高中历史教学中，就可以应用微课辅助教学，以此丰富教学内容，激发学生学习兴趣，从而提升高中历史教学效率。那么，教师应该如何应用微课，才能实现高中历史教学目的?笔者在本文从翻转课堂、趣味导入、知识教学三方面入手，探讨应用微课开展高效高中历史教学的实践策略。一、应用微课设计翻转课堂，提升学生自主学习能力教师要了
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