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罗氏陷入“眼药门”
【出 处】
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中国经济时报
【发表日期】
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2020年01期
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随着我国对外合作交流的机会不断增加,英语又是全国范围内使用对外交流最广泛的语言之一。所以,英语领域的研究备受学术界关注。为了提高英语学科的教学质量,我国教育部于2001年发布《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》,该文件提出在小学阶段开设英课程,对二十一世纪基础教育改革至关重要。而课堂教学工作是小学英语教学的中心环节,小学英语教学评价对课堂教学工作具有诊断、导向和激励作用。本研究整理分析相关小
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目的 通过对参加中山市政府开展的宫颈癌筛查项目的163 431名中山户籍女性的高危型HPV E6/E7 mRNA检测结果进行分析，了解该地区35～65岁妇女高危型HPV E6/E7 mRNA的感染现状、年龄特征及宫颈病变、宫颈癌的检出率，为该地区宫颈癌的防治提供参考。方法 采集2018年9月至2020年12月参加中山市政府开展的宫颈癌筛查对象的宫颈分泌物，采用Aptima HPV E6/E7 mR
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＜正＞9月10日,民航科技创新示范区项目在成都天府国际空港新城开工建设,民航局局长冯正霖,四川省委副书记、省长尹力出席开工仪式并致辞。在成都国际航空枢纽和国家民航科技创新示范区建设领导小组第一次会议上,冯正霖表示,建设民航科技创新示范区是贯彻落实国家创新驱动发展战略和新时代民航强国战略要求的重要举措,也是推动智慧民航建设的重要着力点。
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民族音乐是高校音乐教育非常重要的组成部分,在具体的音乐教学过程中融入民族音乐文化,不仅有助于提高高校音乐教育水平和教学质量,同时可以更好地传承民族音乐文化。本文首先分析了民族音乐文化传承的重要性,并且在此基础上,介绍了高校音乐教育改革的有效措施。
音乐作为表达人类情感、文化等载体,通过音乐的表现形式可以了解一个国家的文明以及深层内容。我国在当前的发展形势之下,逐步重视民族音乐文化在多元音乐文化中的作用,将民族音乐融入现代音乐当中,从而得到传承和发扬。本文基于民族音乐文化在多元文化音乐教育中的发展展开相关探讨,希望对今后的民族音乐传承及发展带来一定的借鉴意义。
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