论文部分内容阅读
大力发展低碳产业 推动经济转型
【出 处】
：
人民政协报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
＜正＞主持人的话：“Z世代”被称为“数字原生代”，是伴随互联网成长起来的一代。进入媒体工作的“Z世代”，恰逢媒体加快深度融合、全媒体建设如火如荼的好时光。他们网络敏感度强、对新传播技术的接受力强、熟谙年轻受众的信息接受心理等先天优势，与媒体融合转型的全媒体时代背景相契合，被寄予了很大的期望。“Z世代”们在工作中有哪些成长的快乐和烦恼？本期“茶座”，我们邀请两位95后的年轻同行，分享他们的成长故事。
期刊
元宇宙是当下各领域研究的热门方向,其中的虚拟现实、数字孪生和区块链等技术具有广阔的教学应用前景。本文旨在对部分元宇宙技术进行简要介绍,并思考其在高中生物学教学中的应用场景,探讨其得以实现后可为生物学教学所带来的价值,为将来元宇宙教育真正实现提前布局。
采用高效、低成本的吸附材料去除废水中酚类有机物一直是工业废水深度处理的迫切需求，利用市政污泥分别经碳化、碱活化及磁化后制备获得改性污泥基吸附剂为碳化污泥（Carbonized sludge， CS）、碱活化污泥（Activated carbonized sludge， ACS）、磁改性污泥（Magnetic activated carbonized sludge， MACS），对水溶液中苯酚进行了
大力发展绿色信贷是银行贯彻绿色发展理念，运用信贷手段有效支持碳减排，服务和引导经济社会绿色转型的重要途径。本文通过考察德国、美国、日本和英国等发达国家银行绿色信贷的实践与发展，总结先进的国际经验，为中国银行业高质量发展绿色信贷，助力实现碳达峰和碳中和目标提供经验借鉴与建议。
本文简要介绍了树脂基复合材料拉挤成型工艺原理及应用现状、拉挤衍生成型工艺过程及特点以及该工艺所用树脂的研究现状，并提出了该工艺中亟待解决的问题。
深度学习是提升学生核心素养的重要途径。本文基于新课标对学科核心素养的要求,以"伽利略对自由落体运动的研究"的教学为例,以学生为主体,教师为主导,激发学生前概念和现有知识的认知冲突,利用概念转变策略,纠正学生在自由落体这一章节内容的错误前概念,引导学生在"概念转变"的过程中进入深度学习的状态,从而培养学生从生活问题走向建构物理问题模型的意识,达到提升学生物理核心素养的作用。
＜正＞1病例患者,女性,61岁,主因左侧肢体麻木无力20d入院。既往高血压病史20年,糖尿病病史多年,否认药物过敏史。患者于入院前20d一般活动中突发左侧肢体麻木,伴活动欠灵活,尚可完成一般日常活动,无头痛、头晕,无恶心、呕吐,无心悸、憋气,无言语不利、吞咽困难及饮水呛咳,无意识不清及肢体不自主抽搐等。查头颅CT示右侧基底节区腔隙性脑梗死,心电图未见异常。入院后给予常规口服药
＜正＞岁月如歌，年华似水。党的十八大以来，青海省海东市始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，挂图作战、精准施策，全市两区四县全部实现脱贫摘帽，市委荣获“全国脱贫攻坚先进集体”，互助班彦村荣膺“全国脱贫攻坚楷模”。这10年，八成财政持续用于各项民生事业，着眼困难群众的“急难愁盼”事，让党的、国家的民生政策普惠共享，用兜牢兜准的民生底线，书写了河湟大地民生事业欣欣向荣
期刊