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加快建设教育强国 办好人民满意的教育
【出 处】
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江苏教育报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞作为一线学生工作者，在日常教育管理中会发现，有些教育管理方法效果较好，作用也更持久。有些方法效率不高，作用不明显，甚至起到反作用。本文从学生学习的内因出发，基于希望感理论，对学生的学习动机和策略进行研究。通过问卷调查，将学习动机进行分类，找出学习动机与学习效果的关系。最后基于数据分析结果，思考能够提升学生工作时效性的具体方法，为实际工作提供理论参考。
期刊
研究背景恶性血液病是一组起源于造血系统组织范畴内的恶性克隆性疾病,包括白血病及其相关疾病、淋巴瘤、多发性骨髓瘤及其相关疾病。感染是血液病患者常出现的并发症,也是其主要死因之一,在众多血液病中,恶性血液病受感染的影响尤为显着,医院内感染在恶性血液病患者中发生率达32.7%～47.8%,感染部位以呼吸道为主。恶性血液病患者通常自身造血及免疫功能低下,加之放、化疗对骨髓造血及免疫功能的抑制,机体防御机制
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打开幼儿的心门,就是读懂幼儿,理解幼儿,尊重幼儿。这把"钥匙"的锻造,是一种长期思考的过程。幼儿在成长的历程中,因为接受了我们提供的适宜教育而得到快乐成长的滋养,这也是我们的职业幸福所在。
期刊
在高质量发展阶段，全要素生产率不仅取决于人工智能的发展，同时在很大程度上还受到技术复杂度的影响。利用2010—2020年的省级面板数据估计了人工智能、技术复杂度对全要素生产率的影响效应。研究表明：在人工智能发展初期，受到要素边际报酬递减的影响，人工智能对全要素生产率的促进作用并不显著；进一步将技术复杂度纳入模型后发现，人工智能与技术复杂度二者的有效融合对全要素生产率的提升具有显著的正向效应，但技术
期刊
目的:回顾性分析我院血液科恶性血液病患者合并血流感染的临床和病原学特征及其预后影响因素。方法:分析遵义医科大学血液内科2016年1月至2022年2月期间住院的恶性血病患者病例资料,共纳入185例血培养阳并确诊为血流感染的恶性血液病病例。以第一次血培养阳性后30天作为观察终点,将所收集到的病例分为存活组和病死组,并收集年龄,性别,住院时间,原发病类型,发生血流感染时的临床表现,血培养检出的病原菌及药
学位
目的：探讨健脾化瘀祛痰法对高脂血症大鼠血脂异常的影响，基于载脂蛋白AⅠ（apoA-Ⅰ）/单磷酸腺苷激活蛋白激酶（AMPK）/肉毒碱棕榈酰转移酶ⅠA （CPT1A）信号通路阐明其分子机制。方法：32只大鼠随机分为空白对照组、模型组、辛伐他汀组（给予1.575 mg·kg-1·d-1辛伐他汀）和化瘀祛痰方（HYQTP）组（给予13.846 mg·kg-1·d-1化瘀祛痰方药物），每组8只。空白对照组大
期刊
面对职业情境的日益复杂化，当前残疾人高等职业教育课程目标的模糊性与单向度、课程内容的碎片化与知识性、课程实施的教授化与封闭性、课程评价的静态化与主观性、课程资源的单一化与割裂性，导致了基于缺陷而非能力、基于学科体系而非工作过程、基于专业能力而非综合职业能力的课程开发困境。综合职业能力作为一个融合职业能力、职业素养和康复适应的残疾人人力资源开发系统，为破解现阶段残疾人高等职业教育课程的现实困境提供创
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