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<正>思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。如何让党的二十大精神“带着热气”进教材、进课堂、进头脑?上海教育系统在第一时间做出了部署与行动。10月27日下午,市教卫工作党委、市教委举行党的二十大精神融入学校思想政治理论课集体备课会,组织大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组成员、高校思政课教学指导委员会成员、高校马克思主义学院院长、大中小学思政课骨干教师等进行现场集体备课,学习宣传贯彻党的
期刊
作为脑梗死的一种分型,醒后卒中(WUS)是指睡前无新发卒中症状,在醒后或睡眠过程中出现新发神经系统功能缺损的急性脑血管病,症状开始时间未知,多属缺血性卒中。近年来,随着对WUS发病机制的探究以及电子计算机断层扫描和磁共振成像等影像学技术的应用和发展,临床可以对缺血半暗带及脑灌注进行探索,判断是否存在可挽救的脑组织,制定合适的治疗方案,已成为临床研究热点。本文就醒后卒中的临床诊断及治疗等方面进行综述
<正>在推进党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的过程中,以高中思政学科中关于“中国式现代化道路”的大概念学习,我们应当重点关注以下三个方面。第一,全面深入学习领会党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。在学习过程中,我们要通过逐字逐句学习原文,理解其中丰富内涵;基于大概念开展文献梳理,全面把握其中的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑;聚焦教师自主探究,探究把党的二十大精神
期刊
《飘》是美国女作家玛格丽特·米切尔的一部著名长篇小说,并被改编成电影,经久流传,书中塑造了斯嘉丽这一著名女性形象。杜十娘是我国明代作家冯梦龙编写的《警世通言》中的名篇《杜十娘怒沉百宝箱》的女主人公。斯嘉丽与杜十娘,都美丽动人、聪慧善良,勇于反抗,主动追求自己的爱情,而结局大不相同。斯嘉丽经历了爱情的幻灭,战争导致她的农场被毁,家道中落,她却依然活出了精彩的人生;而杜十娘在遭受爱情背叛后却投江自尽。
回顾历史,现代化的世界版图经历了从农业文明到工业文明、从单一国家到整个世界的动态演化过程,存在着诸多的矛盾和问题。中国式现代化的探索过程和基本特点蕴藏中国独特的解决方案,其本质要求内嵌于中华文明薪火相传、共建共享、以民为本、自强不息、尊重自然、开放包容的文明特质。为实现中国式现代化,应统筹好短期策略与长期战略、把握好防范风险的各项原则、做好全方位和多领域的战略工作。就中国式现代化的世界意义而言,它
高等数学在专业课的学习中有很重要的作用,高等数学的教学要与专业课程的学习相结合,不断提高课堂教学效率。
醒后卒中(WUS)是指睡前无新发卒中症状,在醒后或睡眠过程中出现新发神经系统功能缺损的急性脑血管病,症状开始时间未知,多属缺血性卒中。近年来,随着对WUS发病机制的探究以及电子计算机断层扫描和磁共振成像等影像学技术的应用和发展,临床可以对缺血半暗带及脑灌注进行探索,判断是否存在可挽救的脑组织,制定合适的治疗方案,已成为临床研究热点。本文就WUS的临床诊断及治疗等方面进行综述。
<正>党的二十大召开是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向着第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。作为一名思政课教师,在当选党的二十大代表之后,我就开始思考,这样的经历能带给思政课什么样的改变。当我来到北京,更深刻地感受到这份政治荣誉所带来的千斤重担,我曾自豪地说:“如果未来是中华民族伟大复兴的一场盛会,愿每个学生都可以成为这场盛会中的光荣代表!”我要把我
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