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十一学校进行了一场自找麻烦的教育改革，这场改革使我们感觉到：对学生个性的投入越大，学生个性化的需求越大；师生知识的等距离让教师角色迷失；平等的校园里，老师和学校丧失了传统的教育权威。$$过去，一个老师发现某个学生有三次没交作业，交给班主任；语文老师发现这
教师要学会指导“独唱”和“交响乐”
【摘 要】
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十一学校进行了一场自找麻烦的教育改革，这场改革使我们感觉到：对学生个性的投入越大，学生个性化的需求越大；师生知识的等距离让教师角色迷失；平等的校园里，老师和学校丧失了传统的
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