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随看随想$$阅读教学，有许多教学主张。但是人类大脑的阅读机制究竟如何、对阅读教学有何启示，教师往往知之不详。本书虽然是研究英语阅读和大脑之间的关系，其结论也最适切于英语国家，但是中文的阅读教师阅读此书，也能获得有益的启示。教师不能仅仅站在自身经验的角度上?
阅读教学的几点建议
【摘 要】
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随看随想$$阅读教学，有许多教学主张。但是人类大脑的阅读机制究竟如何、对阅读教学有何启示，教师往往知之不详。本书虽然是研究英语阅读和大脑之间的关系，其结论也最适切于英语
【发表日期】
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2004年期
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