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城市停车难，南通靠什么完成了大变样？
【出 处】
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江苏法治报
【发表日期】
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2020年01期
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“精细化学品化学”专业课教学中引入“课程思政”,紧密结合知识点从中挖掘思政元素，充分发挥授课教师在教学过程中立德树人的作用，培养学生绿色发展和高质量发展以及服务人民的理念，培养学生的创新精神和敬业精神、科学思维方法和研究方法，培养学生正确的价值观和人生观等。阐述了课程思政教学实施策略，以全面提升学生综合素质，为社会输送高素质精细化工人才。
甜叶菊被誉为“世界第三大糖源”，具有重要的经济价值，但其生长对水分胁迫十分敏感，因而限制其进一步推广。AP2/ERF转录因子是植物特有的一类转录因子，其中DREB亚家族蛋白被广泛报道可以提高植物非生物胁迫抗性。本研究在甜叶菊中克隆了拟南芥AtDREB2A同源基因SrDREB2A，该基因编码区长度为903 bp，编码301个氨基酸残基。系统进化树分析将其归类于DREB亚家族的A-2亚组，与青蒿的Aa
从传统社会到现代社会,漂泊作为个体的行为方式、心理体验和存在状态始终存在,台湾社会中的漂泊有因历史经验形成的独特性,也有现代社会和全球化语境中所共有的普遍性。电影作为以视觉性的镜头形成叙事语言从而进行意指实践和文化表征的综合性媒介,通过视觉符号和象征性情境可以形构出现实生活中社会景观和文化心理。因此,论文以1980年代以来的台湾电影为研究对象,围绕着漂泊的不同层面再结合电影的本体特征试图建构出台湾
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随着教育改革的不断深入,基础教育越来越重视在学科教学中实施跨学科教学,希望能够不断提升学生的学科素养。在小学阶段,综合运用跨学科教学,可以有效地改善学生的语言学习状况,增强他们的学习兴趣和主动性。本文笔者从自身的教学实践出发,对小学语文如何实施跨学科教学展开探讨,以促进小学语文教学质量的提高。
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