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晒晒交通一体化“成绩单”
【出 处】
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四川日报
【发表日期】
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2020年01期
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该文以普通小米蛋白（common millet protein， MP）为对照，采用十二烷基硫酸钠聚丙烯酰胺凝胶电泳（sodium dodecyl sulfate polyacrylamide gel electrophoresis， SDS-PAGE）、傅里叶红外光谱（Fourier infrared spectroscopy， FT-IR）、扫描电镜（scanning electron mic
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群文阅读把阅读教学由“单篇”引向“群文”，虽然在提高学生阅读量、开阔学生视野等方面有重要意义，但是目前在小学语文课堂实践中仍存在着群文资源良莠不齐、目标偏离、学生主体地位被掩盖等问题。通过选取互文性的群文资源，对阅读资源进行多维度解读，以学生为主体关注学生表现性和生成性目标，提高学生阅读能力，让学生从读懂一篇走向读懂一类，全面提高学生语文素养。
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