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关于在全市基层党组织和党员中进一步开展“弘扬大庆精神,抓发展、保稳定、促和谐”主题实践活动的实施方案
【出 处】
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大庆日报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞在幼儿园开展经典的诵读活动,会在诵读中潜移默化地对孩子产生影响,进而影响到孩子的心灵,塑造孩子的品格。在实践中,为了让经典得到传承和发扬,我们结合幼儿的年龄和学习特点,采用多元诵读策略,让诵读活动游戏化、情景化、生活化,巧妙地将含义深刻的经典文学变成一个个灵动有趣的诵读游戏,让幼儿在轻松愉快的游戏活动中感受经典的含义,进而在行为养成上获得滋养。一、游戏诵读策略游戏是幼儿最喜爱的活动。因此,游
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莫言曾说,一个作者使用的语言代表了自身的特色,将他与其他作者区分开来,是独属于自己的特有语言。通过了解莫言所使用的语言可以感受莫言的特色,领会莫言通过语言传达的情感。本文对莫言小说的语言特色进行了分析,包括他常使用的方言词汇、成语、修辞手法、矛盾性语言、词语的特色搭配等。
“把关人”最早被称为“守门人”,是在信息传播环节中承担筛选作用的工作者。随着新媒体的迅速推广,5G科技和人工智能得到创新发展,各种社交媒体软件开始成为人们生活的一部分。在网络海量信息传递的过程中,把关人要明确其职责,做到良性把关,从单纯的“看门人”“推送者”变为优质内容的“导航者”,同时避免内容无效化。
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