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深刻理解“两个结合”的重大意义
【出 处】
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人民日报
【发表日期】
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2020年01期
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基于中国教育追踪调查的相关数据，借助SPSS26.0版统计分析软件，采用描述性统计分析和多元有序回归分析的方法探讨了初中教师工作负担的现状及其影响因素。研究发现：教师每周工作的总时间过长，但各项事务的时间分配结构严重不合理；教师感知到的工作压力较大；教师个人因素中的年龄、职称、是否是班主任、任课班级数以及职业倦怠和学校环境因素中的学校管理方式、薪酬待遇、对学生管理的风格以及是否按成绩分班对教师工作
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＜正＞由2015—2017年信优糯721在豫南稻区连续3年区域试验的产量和综合性状表现看出：该品种每667 m~2平均产量从614.2 kg到669.0 kg，产量水平相对较高而且产量波动幅度较小，高产潜力大，产量稳定性好，具有广泛的适应性。豫南稻区杂交水稻种植面积大，种子需求量大，南方水稻主产区江苏省、四川省、重庆市、湖南省等生产的杂交水稻种子大量涌入豫南稻区。据不完全统计，仅信阳市就有50多个
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＜正＞陶渊明的田园诗拓宽了中国古典诗歌艺术创作的领域，为中国古典诗歌的发展作出了巨大贡献。陶渊明以自然清新的笔法、真挚细腻的描写、朴实无华的语言刻画了一个富足、和平和美好的“世外桃源”，或许正如他本人所说的“少无适俗韵，性本爱丘山”，在陶诗中，情感是真挚的，所写的生活是真实的，如“种豆南山下，草盛豆苗稀”，表现了农耕生活的艰辛，让人倍感亲切。下面，笔者就简要分析一下《归园田居》（组诗）的艺术特色。
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在当前的高职教育教学中,旅游专业等很多专业涉及地理学科。很多高职院校的毕业生在进行就业的过程中面临着激烈的竞争,因此加强高职地理科学专业人才的竞争力培养是很有必要的。高职院校要从就业的角度去探索高职地理科学专业人才的培养模式,要从理论知识和实践能力两个方面同时进行培养,以便于提高毕业生的就业竞争力,让高职地理科学专业毕业生实现顺利就业。
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六盘水师范学院地理科学专业以“学生中心、产出导向、质量持续改进”的师范专业认证理念为指引，结合自身实际，在人才培养过程中，依托地方资源优势，构建了“1234”人才培养模式。即以提升培养质量为中心，遵循《中小学教师职业道德规范》和《中学教师专业标准》，整合师资力量、地方教育行政管理力量和学生发展力量，践行市场、实践、职业和岗位导向，在培养理念、课程建设和教学方法改革等方面取得了一定成效，为专业内涵发
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＜正＞ 聚砜膜是多种性能优良的反渗透复合膜的支撑体。由于聚砜成膜时对环境条件特别是湿度非常敏感,聚砜铸膜液中微量水的存在对膜的性能也有较大的影响,因此对膜液中微量水的测定显得十分重要。聚砜不溶于醋酸、醋酸酐、甲醇、乙醇等有机溶剂,这就使得一些常用的微量水分
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随着新课标改革的实施与深入发展，当前大量的教学工作者开始对学生日常学习方面的差异化现象展开深入研究。在此背景下，“差异化教学”的概念逐渐引起人们的关注。“差异教学”在初中课程教学当中具有重要的意义，英语课程也不例外。这就需要教师在日常教学的过程中，以学生为出发点，将学生之间的“差异”作为教学的突破口，将高效、生动的教学内容和教学形式运用到实际的英语课堂当中，通过“差异化”教学氛围的营造，保证“差异
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初中英语差异化教学是指在英语教学过程中,以学生不同兴趣为导向,以学生天赋差别不同为基础组织、开展并实施的教学活动,有助于实现教育公平性,保证每一名学生都能通过英语学习获得语言综合能力、道德素养及文化品格的综合提升。基于对差异化教学的理解,文章简要论述初中英语差异化教学基本理念与意义,结合实际教学案例从学生分层、预习设计、差异化指导、针对性教学评价、分层布置课下作业五个方面探究初中英语差异化教学的有
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＜正＞作为民主党派，其民主监督属于非国家权力性质的“柔性”监督，是中国特色社会主义监督体系的重要组成部分，充分体现了我国新型政党制度的显著优势。中共二十大报告提出：“发挥我国社会主义新型政党制度优势，坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，加强同民主党派和无党派人士的团结合作，支持民主党派加强自身建设、更好履行职能。”在新型政党制度中，
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马克思主义中国化“两个结合”作为党的重大理论创新成果，具有十分丰富的战略意蕴，主要体现在三个方面：一是建立在对中国特色社会主义发展阶段准确把握的基础上，明确文化在中华民族伟大复兴中的重要价值；二是注重问题导向，立足于“正确回答时代和实践提出的重大问题”；三是着眼于理论创新，探寻马克思主义中国化的拓展逻辑。
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