论文部分内容阅读
弘扬蚂蚁岛精神 守好“红色根脉”
【出 处】
：
舟山日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
＜正＞在英语教学中，语法教学有着举足轻重的地位。教师应该不断优化英语语法的教学方式，营造良好的课堂氛围，设计多样的教学活动，激发学生学习语法的兴趣，从而提高学生的英语水平。一、绘制思维导图为了让学生能够更加系统地学习语法知识，教师可以引导学生通过绘制思维导图构建语法知识网络。不同于传统的枯燥无味的教学方式，运用思维导图可以加强学生的理解和记忆，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率。其优势即以符号
期刊
新年贺词致敬伟大人民，坚定前进信心，祝福美好时代，是每年岁序交替之际，人们最为期待的独特仪式。新年献词以不变的主题、鲜明的辨识度，传播中国声音、讲述中国故事、展现中国形象，给人以思想的力量、行动的指南。对新年贺词及其背后蕴含的创新理念、叙事内容、传播手段的深入研究，有助于在媒体融合时代，更好推动宣传思想工作走深走实走新。
当下,整本书阅读越来越受到相关专家和一线教师们的重视,但因为缺乏系统的方法指导,缺少示范案例的借鉴,还是难以从传统的教学框架中走出来。关于整本书阅读教学方面的研究已有很多,但大多是针对整本书阅读教学思想和现状等方面的研究。本研究尝试以《边城》为例,对当下《边城》整本书阅读教学设计现状进行调查研究。基于现有的理论依据和案例分析,对《边城》整本书阅读进行系统的教学设计,以期能够为一线教师进行整本书教学
绘本是小学低年级学生学习过程中必不可少的书本，它通过栩栩如生的形象、色彩鲜明的图画，将文字表达和图画表达相结合，充分吸引学生的好奇心，让他们全身心地投入到绘本阅读中，感知文字意义，感受画面表现，以此开启他们的心灵“明净”之旅。鉴于此，把绘本作为培养学生阅读习惯、提升学生思维和语言表达能力的重要阅读材料，实施多元化阅读策略，对于充分挖掘和发挥绘本这一开放式叙事图书的功能作用，就显得十分重要。就其多元
本文从27年前的一封信里，表达了关肇邺院士有重要意义的建筑创作思想：对建筑与城市的民族地域特色的探索；建筑作品以城市、社会乃至国家、世界等更大的立场为出发点；建筑作品要为广大人民群众理解、接受、喜爱。