江西:打造第二课堂 浇灌校园花朵

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时代在进步,教育在革新.相对于应试教育对成绩的重视,素质教育更加注重人才自身的全方位和多维度发展.通过学习数学,学生不仅增强知识储备含量,也提升学习能力,同时升华思维层次,锻炼实践能力.就数学学科而言,核心素养恰巧验证了素质教育的精华所在.在明晰数学核心素养内涵之后,我们可通过数学计算能力竞赛、空间组合体模型制作竞赛、思维导图竞赛、逻辑推理竞赛和数学兴趣班模式将其融入实际教学之中.
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文章从促进小学道德与法治课堂教学改革的角度,探讨了激励机制在小学道德与法治课堂教学中的运用。文中采取案例分析法、实证分析法,得出了激励机制能够提升小学道德与法治教学有效性的结论,以及能够提高学生自主学习能力的观点。在课堂教学中,教师应该合理应用激励机制,并能够深入研究激励机制的运用方法与策略,这样才能够从整体上提高小学道德与法治教学有效性。
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热水蓄热技术是解决我国热电耦合问题,提高热电系统和电网消纳可再生能源能力的重要手段。通过数值模拟方法研究水箱内置隔板的直径、高度和厚度对热分层特性的影响,基于理查森数、分层数和火用效率等性能指标,得到不同隔板设计尺寸对温度分层的影响规律,并提出隔板的结构优化设计方法。结果表明:内置隔板对水箱内冷热水掺混程度的抑制作用和对水箱内温度分层的改善效果与流体的流动参数及温度密切相关,当隔板高度为19.27
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音乐第二课堂是培养学生审美能力、提高学生综合素质的重要途径之一。本文以新时代中小学艺术教育为背景,站在以美育人、以文化人的出发点上,结合国家近年来所颁布的与音乐教育相关的政策,通过对海口市四所小学的音乐第二课堂的调研,找出其存在的问题,进而提出解决办法与后续发展的建议。
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目的分析右美托咪定对剖宫产术后恶心呕吐发生率的影响。方法选取2018年4月-2019年4月在天津市中心妇产科医院进行剖宫产术的60例产妇,按照随机数字表法分成研究组和对照组,各30例。两组胎儿分娩后,对照组产妇在10 min内静脉泵注10 ml生理盐水,研究组则泵注右美托咪定,比较两组产妇术后恶心呕吐情况、平均动脉压(MAP)以及疼痛程度。结果研究组MAP数据在各个时刻均有明显的改善,且优于对照组