亮出“酒都”名片舞动白酒金三角龙头

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小学低年级阶段是培养学生良好行为习惯和自主管理意识的关键期,抓住这个关键期培养孩子的行为习惯将取得事半功倍的效果。笔者从设立积分奖励机制、创建班级特色、家校合力共进三个方面来引导、激励学生进行自我管理,充分发挥学生的主体性,促进学生良好的习惯形成。
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衍纸艺术是典型手工制作技艺之一,其在我国流传历史悠久、流传范围甚广,近些年来由于衍纸艺术较强的实践性、操作性和创意性特点,被越来越多的应用到我国中小学综合实践教学活动中,有必要对中小学衍纸艺术教学问题进行专门探讨;为此,笔者结合工作实孙,在总结阐释中小学衍纸艺术教学内涵基础上,分析了衍纸艺术教学对促进学生发展的重要作用与意义;以期对人们更加科学、深入的认识衍纸艺术教学,更好发挥衍纸艺术教学在提高中
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