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不同类型的教育都有其自身的规律和特征，对这些规律和特征的把握离不开哲学思维与哲学理论的指导。要正确理解和认识职业教育，必须站在哲学的高度，从教育哲学基础出发，对职业教育的本质及其实践的内在基础进行“元研究”，方能把握职业教育的本质属性，从而施行“本真”的?
回到原点再认识职业教育
【摘 要】
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不同类型的教育都有其自身的规律和特征，对这些规律和特征的把握离不开哲学思维与哲学理论的指导。要正确理解和认识职业教育，必须站在哲学的高度，从教育哲学基础出发，对职业教育
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