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汉兰达平替?广汽传祺第二代GS8实车体验
【出 处】
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电脑报
【发表日期】
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2020年01期
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本文利用中国家庭追踪调查(CFPS)2014—2018年的微观数据,考察了信息化时代低收入农户数字技术接入及使用效果。结果表明:(1)低收入农户数字技术接入鸿沟依然存在,但是相较于其他传统资源,差距明显更小,并且在年轻群体中差距收缩明显。(2)跨越数字技术接入鸿沟后,数字技术加快了低收入农户调整要素配置,进而提高收入水平。其中,非农收入的正向累积作用使得数字技术的增收效果呈现持续加大的特征。(3)
目的 观察尿激酶胸腔内注射冲洗用于脓胸留置引流的临床效果。方法 选取2019年1月—2020年12月甘肃省酒泉市人民医院收治的脓胸患者105例,采用随机数字表法分为研究组53例和对照组52例。2组患者采用相同的置管引流方法,对照组采用无菌生理盐水冲洗,研究组在对照组基础上采用尿激酶胸腔内注射冲洗。比较2组患者的胸腔积液消失时间、胸闷持续时间、体温恢复正常时间、住院时间,治疗前后胸腔积液、胸膜厚度、
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高校学生干部是学生班级管理工作中的一支重要力量,是贯彻和落实各项学生管理工作的骨干。而在高校学生干部中,班长是其中的核心。在学生日常管理工作中能充分发挥大学班长在联系、团结、教育广大学生方面特有的优势。文章从大学新生班长现状、应具备的身心素质、选择班长的注意事项以及班长应该发挥的职能和作用等几个方面入手分析,来充分展现大学班长在高校学生管理工作中的重要地位。
“数控车铣加工”的1+X证书制度下,开展数控职业技能标准与课程标准的有效融通,能较好的提高高职人才培养效果。指出了1+X证书制度下开展“课证融通”的意义,针对当前数控专业课程教学中存在的知识与技能分离、课证融合度不高、与企业岗位对接不畅的问题,提出通过重新构建全方位数控专业课程知识体系、开发“课证融通”教材和配套资源等举措,切实提高高职数控专业在1+X证书制度背景下的课证融通程度。实践表明,数控技
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