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让研学旅行成为“行走的课堂”
【出 处】
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洛阳日报
【发表日期】
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2020年01期
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目的:观察“从肝论治”复方调肝养心方治疗肝郁型失眠患者临床疗效及其治疗前后肠道菌群结构的变化特点。方法:选取肝郁型失眠患者132例,随机分为观察组和对照组,每组66例,分别给予口服调肝养心方及盐酸氟西汀胶囊(百优解)治疗,疗程为4周,观察治疗前后两组的临床有效率和睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分和失眠严重程度指数量表(ISI)评分]的改变评估临床疗效,并进一步观察调肝养心方组患者治
以广州某城际轨道交通盾构井抽水试验为实测基础资料,为进一步查明盾构井含水性、透水性、富水性等水文地质特征,共布设了2个抽水井和2个观测井,并按地下水类型分层进行抽水实验,基本查明了工区第四系松散岩类孔隙水、基岩裂隙水之间的水力联系情况,根据抽水试验结果计算出渗透系数和影响半径,并按均质含水层承压~潜水非完整井简化的基坑模型预测盾构井涌水量。结果表明:工区地下水类型主要为第四系松散岩类孔隙水和块状岩
以邹城西毛堂水源地为例,进行了历时33天的大型群孔抽水试验,获得了系统的试验数据。综合考虑含水层结构和地下水补径排条件,地下水流模型概化为第一类越流模型。基于群井干扰和水头降深叠加原理,利用最小二乘法和抽水试验资料,求得含水层渗透系数和贮水系数。
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依托国内某填埋场垂直防渗帷幕工程进行试验,试验采用抽水试验的方法在填埋场垂直防渗帷幕薄弱/缺陷处设置5对(抽水井/观测井)试验井进行,并通过对比试验过程中观测井的静水位与动水位变化来初步判断膜内外水力联系情况。
抽水试验是获取水文地质参数,查明地下水运动条件重要的一种手段。以长江南京段上游典型含水层抽水试验为例,对观测井数据进行分析,采用传统的稳定流公式法、非稳定流的s-lgt量板法、沃尔顿法、水位恢复法等,并对降深进行井损修正以及含水层有效厚度修正,采用修正后的数据计算水文地质参数。结果表明:所求得的水文地质参数,以非稳定流参数为佳,典型含水层的渗透系数在40m/d左右,符合长江洲滩及滨岸冲积层的渗补条
新课改背景下,培养学生的创新意识成为各学科的教学重点,在这其中,学生主动发现问题和提出问题是创新的基础。因为只有学生发现问题,才能够提出问题。但纵观小学数学教学现状不难看出,很多数学教师对学生问题意识的培养不够重视,未能给他们提供充足的表现机会。本文将从实际角度出发,对基于核心素养的小学数学教学中学生问题意识的具体培养方案予以详细分析和阐述,希望借此不断提升小学数学教学质量和教学效率,且促进学生未
文章通过线上线下调查问卷,以及教师和学生两方面对课堂有效性的反馈,提出理想的高效课堂应该具备自主、快乐、互助、示范等特征。“双减”政策背景下应落实课堂教学基本要求,优化改进课堂教学,减轻学生学习负担,从而提升学生在校学习效率。
水文地质参数是评价矿区含水层或透水层涌水文地质性能的重要指标,同时是计算涌水量大小的重要参数,一般抽水试验是获得水文地质参数的主要途径。本文是在地下水向承压完整井的稳定运动理论基础上,将VB6.0编程软件运用到水文地质参数数据处理中,对抽水试验数据采用最小二乘法拟合得出Q-S曲线关系方程,并运用VB6.0可视化编程软件后台运算得出最终结果,弥补了数据转换过程中有效值取舍不当和人为失误这一漏洞,有效
抽水试验作为一种原位测试手段,在城市轨道交通工程勘察中广泛应用。运用抽水试验方式,可以测定工程区水文地质相关参数,进一步查明工程区场地的地层渗透系数和透水性,为设计、施工提供水文地质资料。该文以广州地铁12号线某车站的抽水试验应用为例,简要介绍了抽水试验的原理和实验方案,确地场地水文地质参数。根据抽水试验结果,求得相关土层的渗透系数K、影响半径R,分析其透水性,为车站基坑降水工程施工设计方案提供重