【摘 要】
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儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。《指南》科学领域提出教育建议,鼓励幼儿用绘画、照相、做标本等方式,记录观察和探究的过程与结果。那么,如何让记录有意义,用什么方式、方
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儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。《指南》科学领域提出教育建议,鼓励幼儿用绘画、照相、做标本等方式,记录观察和探究的过程与结果。那么,如何让记录有意义,用什么方式、方法更合适?$$ 一直以来,我都尝试着让幼儿对活动中的情况进行有针对性的记录,记录的内容?
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