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新课标指出，学生良好习惯的培养是优化学习过程、提高学习质量和效益的重要环节，更是获取终身学习能力的重要方法。预习、复习、质疑、探究、交流这五大习惯的培养，在语文教学中尤为重要。$$培养学生主动预习的习惯$$预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考?
培养五大习惯，筑牢语文根基
【摘 要】
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新课标指出，学生良好习惯的培养是优化学习过程、提高学习质量和效益的重要环节，更是获取终身学习能力的重要方法。预习、复习、质疑、探究、交流这五大习惯的培养，在语文教学中
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