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学校是课程改革的扎根之所。本世纪初启动的课程改革，至今已近20年，但是还有个别学校无动于衷，有的学校处于“等条件成熟了再说”的阶段，有的学校担心课程改革对教学质量有影响，有的学校一味地摆问题、讲困难，就是不思考解决问题和困难的办法。$$如何解决上述问题，落
学校课程改革要有“零度”思维
【摘 要】
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学校是课程改革的扎根之所。本世纪初启动的课程改革，至今已近20年，但是还有个别学校无动于衷，有的学校处于“等条件成熟了再说”的阶段，有的学校担心课程改革对教学质量有影响，有
【机 构】
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上海市教育科学研究院,
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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0年期
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