基于“核心素养”视角下的高中化学小组合作学习

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现在的孩子大多数是独生子女,自我为中心的意识比较强,而合作意识以及合作能力较差。高中阶段是至关重要的一个阶段,是学生形成各种习惯、生活方式,以及人生观、价值观的重要时期。合作学习就是素质教育的一种延伸,它能激发学生共同学习的兴趣,调动学生相互配合,相互启?
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