广西桂林市雁山区:党员教育走“新”更走“心”

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基于微课的教学模式在初中数学课堂已经开始广泛运用,其对于课堂容量的提升、教师减负以及教学模式创新等方面具有积极意义。科学合理地运用微课,能够为课堂增效增彩。本文从初中数学教学实际出发,结合自身经验阐述了不同类型的微课在教学不同环节的重要作用,旨在为科学进行微课运用、发展学生数学素养做出努力。
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【目的】探明辣椒根际土壤中对尖孢镰刀菌(Fusarium oxysporum)有拮抗作用的微生物,筛选可抑制辣椒枯萎病的生防菌,为绿色防控辣椒连作导致的枯萎病提供有效的生防微生物资源。【方法】采用平板稀释法分离辣椒不同生长阶段根际土壤中的微生物,再通过平板对峙法筛选拮抗菌株并鉴定拮抗菌发酵液抑菌活性,结合形态学和分子生物学方法鉴定拮抗菌株种类。【结果】从辣椒根际土壤中共分离出真菌50株,其中5株木
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