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引导部分地方本科高校向应用型高校转变是近几年国家教育战略重大决策部署,旨在把人才培养重心转向服务地方发展的应用型人才,进一步增强学生就业创业能力。声乐课程作为音乐教育专业实用性极强的专业课程之一,必须与之同步向应用型改革发展。文章通过对音乐教育专业声乐课程教学现状及问题分析,深入地方高校与中小学调研,将声乐课程与中小学音乐教育内容进行比较研究,从多维度探究将中小学音乐教育内容与声乐课程教学融合的声
当前,世界进入信息时代,经济全球化和世界一体化步伐加快,文化交流逐步融合。国家之间的文化冲突和摩擦促进了各国文化的发展和发展。从这个意义上说,多元文化理念已经出现在教育领域,其倡导建立强大的多元文化音乐教育体系,在初中音乐教育中接受和吸收不同国度、不同地域以及不同民族的音乐文化,以实现初中音乐教育的多元化提升。
肺栓塞疾病是一种高发病率和高致死率的疾病,其成因是人体内部产生的或源自外部的栓子在肺动脉处形成堵塞,进而造成了血液循环不畅和呼吸困难,由于其临床特征与其他的呼吸疾病十分相似,因而单凭临床表现很难诊断出该疾病。CT肺动脉造影成像(CTPA)是检查肺栓塞疾病的首选成像方法,由于造影剂溶解于血管中,而肺栓子不吸收造影剂,所以在CTPA图像中肺栓子表现为明亮肺动脉区域中较暗的区域,临床上通常依赖于人眼阅片
在素质教育背景下,教师可以将“群文阅读”引进古诗词教学,针对一种题材、一个作者、一个时代或一种写法的古诗词,展开集合型的教学,从而使学生产生系统化的阅读认知。本文结合笔者的教学经验,从整合内容、优化教法、创新活动、拓展赏析、延伸训练五个方面入手,简要分析了“群文阅读”在小学高年级古诗词教学中的应用,以期为古诗词教学提供新的思路。
农民专业合作社的发展模式不同于营利性企业和公益组织,最明显的为农民既是所有者又是首要使用者。农民专业合作社作为“公平惠益”的农民集体组织,其本质是提高农民组织化程度,保障农民公平受益,发挥农民主体地位。迄今世界各国对于合作社的发展有很多成功实践。本文以发轫于1893年的美国新奇士合作社为例,作为已建立体系质量标准、高效产销信息系统、拥有诸多成功营销案例的合作社,新奇士发展模式及历程对中国发展农民专
近年来,我国互联网技术迅猛发展,凭借自身独特的优势,互联网技术被广泛应用在众多行业领域中。在学校教育中,互联网技术同样得到广泛应用,并取得显著的成效。与传统(线下)音乐教育模式相比,互联网时代新型(线上)音乐教育模式有很大的不同。围绕这些不同,以进一步提升学校音乐教育质量和更好地促进学生全面发展为根本目标,文章对互联网时代的音乐教育模式转型进行了研究。
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<正>音乐作为表达思想情感和反映社会现实的艺术表现形式,是实现人类精神文明传承的重要手段。随着我国素质教育的推进,传统教育模式已无法满足时代要求,核心素养视域下的高校音乐教育也迎来新一轮的教学改革。由朱冉、廖劲斌和熊茵共同编著、中国大地出版社出版的《高校音乐教育教学理论与改革探究》一书,基于表演学、教育学、心理学和综合史学的新研究成果,分析当前高校音乐教育面临的机遇和挑战,同时在对中西音乐教育和音
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