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“少”了与“多”了，“双减”后首个学期有这些收获
【出 处】
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新华每日电讯
【发表日期】
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2020年01期
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在小学低年段不布置书面作业、不组织书面考试的背景下,不少学校开始了"游考"和"乐考"的创新实践,在"游"出智慧、"乐"出成长、"考"出素养方面取得了阶段性成效,给一线教师提供了有益的借鉴。"游考"和"乐考"的创新探索,对教师的数学素养和综合能力也提出了新的挑战。
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长沙市开福区教育局从2017年起,全面推行小学低年级游艺测评。今年9月又推出落实"双减"工作的18条举措,取消小学一二年级纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,不组织周考、月考、单元考等考试,用"双减"系统思维实施低年级游艺测评,以及推进小初高学生综合素质评价一体化建设与校本化实施,有效减轻义务教育阶段学生考试负担和校外培训负担,得到了学生、家长及社会的广泛认同。
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