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思想“再充电” 精神“再补钙” 工作“再加油”
【出 处】
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深圳特区报
【发表日期】
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2020年01期
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小学数学运算律的教学存在着简化对规律的探索过程，忽视对规律内在本质的认识，缺乏对规律融合拓展意识的练习等问题。提出了以提升学生核心素养为导向的解决措施，教师要利用运算律的教学帮助学生累积推理意识，感受模型思想，提升运算能力，从而发展学生的核心素养。
利用Rasa开源框架设计和实现面向某电力客服中心的电费查询和故障报修对话系统，介绍了Rasa系统开发框架的RasaNLU和RasaCore两大模块，然后详细介绍了系统设计和实现方法，包含系统组织架构、意图和实体槽位设计、自然语言理解模块设计、对话管理设计等技术，其中详细描述了将意图识别和槽位填充联合模型开发为Rasa框架组件方法，最后对系统Web页面进行展示。
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在航运业中,我国一直以来都是国企占据了主导地位,境外都是行业头部占据着主导地位,对于Z航运公司这类中国的民营航运业公司想要在市场上占有一席之地,获得一个上市公司的身份是非常有必要的,这是在公开市场亮相的重要战略,也能为日后发展壮大打下基础。而之所以选择香港作为上市地点,首先因为香港是我国在国际金融市场的桥头堡,地域的亲近感较强;其次香港作为全球核心港口城市,也聚焦了大量的和航运业有关的资金及上下游
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“双循环三逻辑”通达化成教学是一种揭示知识“内循环”通化为智与“外循环”活化为能的发展轨迹，并融通课程内容呈现的逻辑、学生学习通达的逻辑、施教活动化成的逻辑，从而促进师生教学优效和素养发展的课堂教学模式。其模式的建构基于对课堂实践智慧的凝练、信息加工理论的改进和知识管理原理的运用，力求实现贯穿“减负提质增效”思想并具有顺性、适度、低耗、优质、长效等特征的优效教学目标。“双循环三逻辑”通达化成教学模