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优化六个体系 提升管理质效
【出 处】
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国家电网报
【发表日期】
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2020年01期
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《中华人民共和国民法典》第1067条第1款规定了子女对父母的抚养费给付请求权。基于父母子女特定身份关系产生的人类生息繁衍的亲情伦理和生养一体观念,以及国家义务与公民个体义务的分配,父母有抚养不能独立生活而有受抚养必要的子女的义务。出于对未成年人最大利益的保护,法律直接概括认定未成年人有受抚养的必要。父母对未成年子女的抚养是无条件的,而父母对成年子女的抚养则需要单独附加不能独立生活（即无法自行维持生
《中华人民共和国民法典》第701条赋予了保证人援引债务人对债权人之抗辩的权利,体现了保证之债的抗辩从属性。本条所称“抗辩”应被限缩解释为权利阻止之抗辩,即狭义的抗辩权。当事人可以通过约定排除本条的适用,但在债权人提供格式合同的情形下,应特别检视此种约定是否订入合同以及效力如何。保证人可援引的债务人抗辩权主要有时效抗辩权、同时履行抗辩权、先履行抗辩权、不安抗辩权等,而不包括程序性抗辩权和特定情形下专
随着新一轮国家规划投入实施,长春进入了轨道交通工程建设高峰期。根据长春地区的工程水文地质条件和气候特点,分析了盾构法隧道防水技术,总结了长春已建轨道交通防水工程的实践和经验。地下工程防水设计应具有安全性,耐久性,且方便施工、经济合理。
作为一所以吸纳新市民子女为主的学校，江苏省太仓市高新区第二小学以“百川文化”引领学校发展，通过课程融通、活动融通、家校社共育融通，整体构建融会贯通的校园德性生活，以充满德性的生活涵养学生的德性，提升学生的品格。
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整体思想是指导数学学习的重要思想，20以内的进位加法的教学需要整体把握。所以笔者认为，在教学完“9、8、7、6加几”的内容后，教师还应增加“5、4、3、2加几”的教学，这样才能让学生全面掌握数学知识、科学习得数学规律、有效获得数学思想方法。
目前国内外对SiC电容式压力传感器的研究主要集中在结构设计、工艺改进、单一环境应力仿真等方面,仍缺乏对其在温度、压力和振动等多综合环境应力下的环境适应性方面的研究。本文基于Ansys有限元仿真平台实现了对SiC电容式压力传感器敏感元件结构、封装结构在各种环境应力下的应力应变仿真分析,进而分析了传感器在相应环境应力下的环境适应性情况,主要研究结论如下。首先,基于有限元仿真软件建立SiC电容式压力传感
阅读在初中英语教学中占据着重要位置，随着新课程改革的推进，在英语教育中，我们更加强调学生阅读能力的提升，并在日常的教学实践中逐步发散教育思维、探索全新且高效的教学模式，构建生动的英语课堂。教师应首先清楚地认识到培养学生阅读能力的重要意义，明确培养学生阅读能力的原则，并采用科学合理的教学形式实施教学。基于此，本文提出几点初中阅读教学策略，旨在推进初中生阅读能力的提升，实现英语教学水平的提升。