《词学指南》,宋王应麟编,王应麟是南宋末年的一位政治人物,更是一位经史学者以及文字学家。宝祐四年中博学宏词科,後官至礼部尚书兼给事中。宋亡後不出。《词学指南》是王应麟为应考博学宏词科之人所作的指尊用书。博学宏词科是古代科翠考试的一种科目,历来是造身翰林甚至宰相的重要途径。在南宋,凡考博学宏词科的人要学会做各种体裁的文章,包括制、诰、韶、书、表、露布、檄、箴、铭、记、赞、颂、序等,每次考试,出六道题,包括其中的六种体裁,内容则一半涉及古代,一半涉及当代。《词学指南》是现存唯一一部研究宋代词科的专书,在中国科举学史上估有不可或缺的地位；而孩害卷二至卷四论述词科试格等内容,更为文髓形态、骈文批抨思想和文话著作类型特点等研究,增添了一些不可多得的篇章。本输文分为七部分。绪论回顾了本论文研究的学衍史及输文写作思路。第一章,王应麟与《词学指南》。介绍了王应麟的生平以及《词学指南》成书的经遇。《词学指南》一书原是为博学宏词科而作的工具书,然其问世之始,即被打入冷宫。盖元代不重视科举,博学宏词科被废,直至明、清亦未能恢復。第二章,《词学指南》与博学宏词科。力图借助《词学指南》一书,还原出宋代博学宏词科的全貌王应麟在《词学指南》中论述了阅读写作的六点：编题、作文法、语忌、诵书、合诵、编文,可以稱焉“王氏六法”。这六法涵盖了阅读写作的各佃方面：包括阅读计画凝定、阅读作品选择、窝作练习规划、写作注意事项等。王应麟韶为,优秀作文必须建立在广泛的阅读基础之上,通遇合理规划阅读,可以有效提高个人写作能力。他提出的阅读写作方法封今人仍有巨大参考价值。第三章,《词学指南》与宋代公文写作。尽力以《词学指南》所载公文格式,遗原出宋代公文的情况。宋代制、韶、敕有着不同的格式。匾别这三者最筒罩的方法即是看起头,害“门下”者为制,书“敕”者为敕,书“敕某某”者为韶。如果有“敕具官”的情况,则应判定为制书。在今标点本宋人文集中,有许多以“敕具官”起头的文书,事实上,如果按照宋代的格式规范,应当标点为“敕：具官”。韶书“敕某某”多不係官街,直接呼名。亦有一部分敕书也探用“敕某某”的起头,但是如果是告身性质的敕书,则必须遵守“敕：具官”的格式。如无起头,则必须根据其行文格式及传达内容判断。第四章,《词学指南》与宋代文学,著力從《词学指南》入手,剖析宋代文壇的写作风氣以及宋代文章的写作技巧。《词学指南》对於文章的具体写作方法有着祥细的叙述。王应麟认为,一篇好的文章不僅要考虑媒篇布局,更要在遣词造句上下足功夫。從整体上来看,《词学指南》关於於骈文写作的内容要多一些。骈文讲求对仗工整和声律鏗锵,写作技衍相较散文来讲要难一些。第五章,《词学指南》与宋代典制,则是從《词学指南》所保留有关宋代典制的材料入手,对宋代的典制变遷作一研究。宋代有一套极为严格的封赠制度,但在实际執行中并不严密。附绿一收录了博学宏词科题名录,附录二收录了博学宏词科考题。