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在改革攻坚中重塑 在融入大局中作为
【出 处】
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浙江日报
【发表日期】
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2020年01期
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针对目前情境创设中存在的一些问题，以“常见的碱”为例，选择生活中常见的管道通为主题情境，设计“知道疏通原理”“悟道注意事项”“用道拓展应用”三个环节，通过情境展现、引发问题、开展活动、引导建构、渗透素养，力求实现激发学习动力、促发课堂活力、生发学生能力.
《竹林大士出山图》是现存古代卷轴画中屈指可数地完全描绘越南历史典故的图像。其中，攒花巾是最具特色的服饰元素，男子首服“以花为饰”成为安南陈朝时期的社会风俗。本文以此为切入点，针对攒花巾其使用的历史动因展开探讨。研究表明，图像中的攒花巾极大程度上借鉴了宋代男子首服中簪插花朵的装饰观。
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中药配方颗粒标准制定以标准汤剂为依据，涵盖了药材来源、饮片炮制、生产工艺等全过程的质量控制因素。在中药安全性控制基础上，突出中医药传统特色，更加强调专属性鉴别、多组分控制及整体质量控制理念。本文总结了中药配方颗粒的质量控制主要特点，对中药配方颗粒质量研究中重点要考虑的问题进行了汇总，同时指出目前标准存在的主要问题，为今后中药配方颗粒标准制修订提供参考。
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数学是一门重要课程，教师在教育教学改革的背景下要全面贯彻落实新的教学理念，应用现代化的教学技术手段，对小学数学教学进行创新和优化，激发学生的兴趣，引导学生自主学习，从而保证教学质量.游戏化教学法是一种符合小学阶段学生心理特点和思维特点的教学方法，将其应用在数学教学中，能够提升教师的教学水平，提高学生的数学学习能力与素养.本文对游戏化教学法在小学教学中的有效应用进行了研究，旨在表明游戏化教学法有利于