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培育“软实力” 打造“硬支撑”
【出 处】
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陇东报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞【活动理念】由于青春期性教育缺乏有效的途径和方法，导致学生在青春期出现困惑、苦恼，甚至心理问题。而由于性成熟和性等待的现实矛盾，又让学生在性心理和行为上表现出轻率和随意等特征。因此开展中职学生抗拒性诱惑的教育有现实意义，可以促进学生性心理和性行为的健康发展。
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