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以市域治促天下安不断续写社会长期稳定奇迹
【出 处】
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法治日报
【发表日期】
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2020年01期
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在国家经济进入高质量跨越式发展的背景下,社会岗位对各类人才的要求都在不断提升,对会计人才也提出新的要求。学校必须结合市场用人需求,抓住未来重点发展产业的需要,聚焦产教融合和提质培优工程,抓住职业教育发展的黄金期,探索基于"1+X"证书的书证融通的会计专业人才培养新模式,合理确定培养目标、合理优化课程体系、持续丰富课程内容,逐步建设一支"双师双能"的教师队伍,为社会持续输出会计专业人才。
文章从1+X证书制度的角度出发,结合智能化时代会计人才能力与素养的分析,探索高职院校"大数据与会计"专业人才培养模式,构建符合"大数据与会计"岗位需求和职业能力培养的课程体系、教学模式、教学方法与手段,打造"大数据与会计"专业教学团队和教学评价体系,从根本上解决"培养什么人""如何培养人"。这不仅符合时代和社会发展的要求,也是高职会计教育实现内涵式高质量发展的趋势。
近年来,随着国家大力推行法治建设,"抓前段、治未病"的诉源治理概念逐渐进入大众的视野。习近平总书记指出,"把非诉讼纠纷解决机制挺在前面,从源头上减少诉讼增量",为破解人民群众的"烦事"和社会治理的"堵点"提供了根本遵循。2020年8月,上海市高级人民法院发布《关于探索先行调解推进诉源治理工作的意见（试行）》。2021年2月19日,中央全面深化改革委员会第十八次会议审议通过《关于加强诉源治理推
期刊
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