论文部分内容阅读
把脉晴雨表 催云降甘霖
【机 构】
：
呼伦贝尔日报
【出 处】
：
呼伦贝尔日报
【发表日期】
：
2022年01期
其他文献
课堂是人才培养的主阵地，课堂教学质量直接关乎人才培养质量，课堂教学评价是检验课堂教学质量的重要手段。本文基于OBE教育理念，对大学课堂教学评价体系进行构建，主要从预设学习产出、实现学习产出、评估学习产出和持续改进四个维度和学生评价、专家评价、同行评价、领导评价四个评价主体设计观测点，并采用AHP层次分析法分别对各评价观测点进行赋值，通过计算得出各评价主体的评价体系权重。
期刊
目的 调查冠心病急性心肌梗死患者经皮冠脉介入（PCI）术后自我管理能力及影响因素。方法 选取2020年3月至2022年5月本院收治的冠心病急性心肌梗死患者86例。使用冠心病自我管理行为量表（CSMS）在患者PCI术后3个月评估其自我管理能力；收集患者性别、年龄、家庭月收入、受教育程度、婚姻状况、职业情况、合并基础病数量、长期服药种类数、医疗费用支付方式、焦虑抑郁情况，分析影响因素。结果 86例冠心
期刊
为提高军队院校教学评价的科学性与系统性，加强教学评价对院校战略的支持与推进，本文基于平衡记分卡（BSC）分析了军队院校战略，建立起了基于顾客维度、财务维度、内部业务流程维度、学习与成长维度的四维度教学评价指标体系，并运用德尔菲法和层次分析法（AHP）赋予了指标权重。这一评价指标体系改进了教学评价指标与院校战略结合不紧密、教学评价中满意度占比较大的问题，符合军队院校目前所处阶段的教学评价需求，具有充
期刊
为了筛选抗菌效果好、益生特性优良的益生菌制剂，试验测定已分离鉴定出的布氏乳杆菌GXNN20210328-6（以下简称GX0328-6）的体外抑菌效果、生长曲线、产酸能力、耐受性及小鼠安全性以评估其益生特性及安全性。结果表明：GX0328-6对鼠伤寒沙门氏菌、金黄色葡萄球菌及大肠杆菌均有抑菌效果，尤其对鼠伤寒沙门氏菌抑菌效果最强；pH=2.5强酸环境下6 h、60℃高温环境下90 min,GX032
期刊
在“碳达峰、碳中和”与“新基建”战略大力推动发展新能源汽车基础设施的环境下,电动汽车规模化接入导致了城市电网运行特性发生显著变化。电动汽车作为联系电力系统和交通系统的桥梁,其充电需求同时受用户行为和道路交通因素影响,具有显著的时空分布特征。在此背景下,研究电动汽车充电负荷的时空分布对配电网承载能力的影响不仅能有效分析配电网运行的薄弱环节,也对未来大规模电动汽车并网下配电网的规划建设与优化调控运行提
学位
文化兴则民族兴,贯穿中华血脉的文化是民族振兴的强劲动力,文化的稳定安全与长远发展关乎一个国家、一个民族的兴衰存亡。一百多年来,关于国家文化安全的建设与维护一直或显性或隐性的贯穿于中国共产党革命、建设、改革的全程。在这一历史进程中,我们党对国家文化安全的维护既一脉相承又各具时代特色。进入新时代,伴随着经济全球化和信息化的迅猛发展,全球文化传播的方式、速度和力度都发生了前所未有的变化,我国的国家文化安
学位
文化是民族存续与发展的重要力量。进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视对社会主义文化的建设及发展,在社会主义文化事业全面繁荣与文化产业快速发展中,中华优秀传统文化在文化发展中的地位日渐提升,中华优秀传统文化的传承得到了高度关注。文化安全是一个民族独立自主的重要标志,随着国际社会环境的复杂多变,我国面临的文化安全问题激增。习近平高度重视文化安全问题,创造性地将文化安全提升到战略高度,为文
学位
以菌体量（OD600 nm值）为评价指标，通过单因素及响应面试验对谷糠乳杆菌（Lactobacillus farraginis）84-M-Y-7的培养基配方进行优化，应用正交试验对发酵条件进行优化，进一步以湿菌质量及活菌数为评价指标，对谷糠乳杆菌84-M-Y-7的菌体收集条件进行了优化。结果表明，最佳培养基配方为大豆蛋白胨3%、豆粕粉1.5%、乳糖3%、维生素B20.06%，在此优化培养基配方下，
期刊
水是万物之源，人类社会生产、生活均离不开水，水资源不足时，容易发生旱情，影响当地农牧业生产。人工增雨是现阶段抗灾减害、水库调蓄、维护自然生态环境平衡的主要措施，能有效减轻农业旱情，改善灌溉情况，保护国家耕地，降低气温影响。利用人工催化等手段，对局部地区大气环境中的物理活动加以干扰，进而达到增雨的目的。这项技术可以推动全国农牧业经济迅速发展，抵挡因自然灾害带给农牧业的冲击。本文从人工增雨技术综述展开
期刊
东寨港红树林自然保护区是中国建立的第一个红树林自然保护区,区内有丰富的红树植物、动物及水产资源,在业界具有标杆效应。论文以东寨港红树林自然保护区为研究区,以红树林湿地生态系统为研究对象,通过1976、1985、1995、2005、2018和2021年六期遥感数据的解译、野外调查、室内实验、综合评价相结合的方式,并以“生态成效-管理成效-社会经济成效”为框架,构建综合评价指标体系,较系统地剖析了东寨
学位