全年禁燃! 我市发布史上最严烟花爆竹燃放禁令

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在小学传统工艺单元教学中,借鉴“Ub D”理论,通过“目标链”“评价链”“内容链”“活动链”四条“教学链”帮助学生通向理解之门。旨在让美术教学从孤立走向结构化;让教材从单一走向关联性;让学法从被动走向综合性;让学生从学科走向社会化。
在“健康中国”战略背景下,健康传播已然成为重要研究课题。2019年12月新冠肺炎疫情爆发,席卷全球,全面接种新冠疫苗是应对危机的有效途径之一。农民工群体在疫情期间的处境尤为艰难,工作流动性大,健康意识薄弱,社会融入感低,难以统一接种疫苗。农民工通过媒介获取信息是形成疫苗认知和态度的前提,此外疫苗接种意愿还受个体因素和社会因素的影响。本文以农民工新冠疫苗接种意愿为例,结合问卷调查法和深度访谈法探究农
<正>统编教材中三至六年级共安排八个习作单元,并呈现出习作单元特有的编排方式:单元主题、精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、单元写作。6个板块以语文要素为主线,构筑起助力学生学习表达的路径。精读课文是习作单元中的重要组成部分,它与其他阅读单元中的精读课文功能定位与教学策略一样吗?下面以四年级下册第五单元为例,谈一谈习作单元中精读课文的功能定位、教学建议以及需要注意的问题。
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为了研究阻塞率对针栓式喷注器喷雾场特性的影响,基于平面针栓喷注单元的研究思路,设计了结构可更换的平面针栓多喷注单元试验件,同时采用分相识别的PLIC VOF(Piecewise Linear Interface Calculation VOF)多相流仿真方法及高速摄影试验方法,开展了阻塞率对液液针栓多喷注单元的雾化角、喷雾扩散角及液雾空间分布的影响规律研究。对于径向圆孔,阻塞率的改变通过改变径向孔
夏目漱石和鲁迅同为具有高度责任感和自觉性的近代知识分子,在社会和个人的双重因素影响下,都有过理想得不到实现的苦闷时刻。面对陷入困局的人生,夏目漱石和鲁迅分别创作了《我是猫》和《野草》进行深刻自省。两位作家由自我批判到自我和解,进而将个人批判和国民批判融为一体。但由于二人所处时代、人生境遇和创作风格不同,《我是猫》和《野草》中的自省精神也呈现出各自的差异。
随着社会形态的多元化、信息科技的进步导致了社会需求的增加,同时也推动着企业的发展和进步,企业涉及的领域、范围不断扩大。在如此激烈的市场环境中,且激烈程度日益增高,许多的企业为了挤压利润,把供应商价格当成是降低成本、提高竞争力的要点。但实际情况与之却并不相符,短视的经营方法是难以应对猛烈的“黑天鹅”事件,新型冠状病毒的出现给我国外贸行业造成了巨大冲击,许多国内企业纷纷宣布倒闭。而在选择供应商方面即便
在不断深化的教育体制改革下,中学体育课程的教学活动得到了积极的效果:大多数老师都能按照新课改的要求,从身体和心理发展的角度,培养他们的健康意识,并与他们一起学习和了解运动方式,从而达到塑造高尚人格、强身健体、增强斗志的基本目标。体育课程是我国教育教学的一个重要组成部分,它的作用在于:强化和创新教学手段,使学生在体育教学中全面提高自身素质,提高全面发展。体育教学改革的大胆实践,对于学生的学习、生活、
<正>密码学不仅是数学家的智慧结晶,还是网络空间安全的关键基础。密码从哪里来?缘何产生?密码学有着数千年的发展史。自最初的替代法到如今的非对称加密算法,它历经了古典密码学、近代密码学与现代密码学三个阶段。在战争年代,使用隐藏信息保护关键通信信息的情况较为普遍。比如,先用柠檬水将要隐藏的信息写在纸上,干燥后,在纸上看不到任何信息。情报人员将纸放在火上小心烘烤,书写内容就显现了。
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<正>随着基础教育课程和教学改革的深入推进,在新课程标准、新教材的“双新”大背景下,教师必须不断地学习和丰富自己的理论知识,适时改变教学模式和方法,将理论应用于实践。基于理解的逆向教学设计以培养学生的核心素养为目标,“以终为始”设计教学活动,为教师的教学实践提供了方法和依据。
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基于内生增长理论,选取中国31个省级地区(数据不包括港澳台地区)2001~2019年的数据,从交易效率视角研究了贸易开放和FDI对国内投资影响的阶段性特征。研究发现,在贸易开放和FDI对国内投资的影响中,存在以交易效率为作用机制的阈值效应。具体地,低交易效率地区的贸易开放对国内投资不存在促进作用,而对较高交易效率的地区存在显著的促进作用。当交易效率趋于更高水平时,贸易开放对国内投资的促进作用会逐渐