论文部分内容阅读
近代以来,由于西方列强的入侵和封建统治的腐败,中国深陷半封建半殖民地的泥沼,山河破碎,生灵涂炭,中华民族遭受了前所未有的苦难。从那时起,实现中华民族伟大复兴就成为中华民族最伟大的梦想;争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福,成为中国人民的历史任务。
见证革命星火燎原齐鲁——济南市原东流水街105号
【摘 要】
：
近代以来,由于西方列强的入侵和封建统治的腐败,中国深陷半封建半殖民地的泥沼,山河破碎,生灵涂炭,中华民族遭受了前所未有的苦难。从那时起,实现中华民族伟大复兴就成为中华民族最伟大的梦想;争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福,成为中国人民的历史任务。
【出 处】
：
建筑
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
智慧城市是新一轮科技革命和信息革命的产物,它以新理念、新技术、新模式来推动政府治理新变革,推动城市治理向智能化、精细化、现代化转变,为解决“城市病”提供了新思路,正成为推动城市治理体系和治理能力现代化的重要路径。为适应新时期人民群众对美好生活的向往,衡阳市紧跟时代步伐,围绕以人为本、服务民生的初衷布局智慧城市建设。但在发展过程中存在着治理理念薄弱、治理主体单一、法律体系不完善等现实问题,需要树立智慧治理理念、创新参与机制、完善法律体系来提升政府治理的能力。
随着时代与社会的不断发展,人们的环境保护理念逐渐提高,对于饮水以及食品安全的要求也越来越高,饮用水的质量将直接影响人们的身体健康,同时还会对社会环保事业造成影响。因此,净水厂应当开发运用创新性净水技术,提升自己的业务能力,及时解决当前净水工艺中存在的问题并进行技术改良,保障人们的饮水安全。本文将从传统液氯消毒工艺的弊端、二氧化氯消毒工艺在制水生产中的应用优势以及二氧化氯消毒工艺改良建议三个方面进行相关论述,以供参考。
加强对于高校学生法律素养的培育,对我国社会主义法治化国家的建设有着至关重要的作用,但是相关调查表明,我国高校学生的法律素养现状不容乐观,与我国社会主义法治化建设的要求还存在一定差距,这与我国的家庭教育重心、高校人才培养方式、社会法律宣传工作都有一定联系,笔者主要以高校教育为切入点,对提升我国高校学生法律素养提出了具体对策:改善法律类课程结构、完善学校法治环境建设、加强法律类社会实践、引“名家”进校园加大社会主义法治理论宣传,从以上四个方面着手提升我国高校学生法律素养。
志愿服务是社会文明进步的重要标志,是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。志愿服务是高校培养大学生社会主义核心价值观的重要载体和有力补充。大学生将志愿服务延展至社区有利于培养新时代大学生的社会责任感、实践创新力进而达到知行合一。本文通过梳理天津商业大学紫色蒲公英公益服务团队8年进社区志愿服务的经历,为高校大学生志愿服务社团走进社区提供有效经验。
复杂机械电子加工企业综合废水,具有COD浓度高、总磷及氟化物含量高、组分复杂的特点,采用以混凝沉淀为主体,配套前置预处理工艺,介绍了各个处理单元的工艺参数及运行效果。工程运行结果表明,该工艺对COD的去除率大于97%,对总磷的去除率大于98%,对氟化物的去除率大于99%,出水的各类指标均稳定达到《污水综合排放标准》(GB8978-1996)中三级排放标准。
厉正秋同志1950年入党,1957年加入公司后,转战巴蜀大地,先后参与成都飞机制造厂、峨眉山机械厂等多个兵工厂建设。后来她挺进贵州,参与国防建设,1972年进入湖南,投身“大三线”建设。1975年北上唐山,1982年南下深圳,1988年12月离休。在几十年建设祖国的历程中,她始终不忘初心,牢记使命,为我国的建筑事业奉献了青春和热血。
随着城市的发展,人口数量持续增长,更多的生活污水和工业废水流入河道,使河流受到污染。传统河流治理方法耗资大,易发生二次污染。原位修复技术对河流污染治理、河流水质提升具有重要作用,具有治理费用少、无环境影响产生等特点,有较强的可实施性。本文主要阐述城市河流污染治理与原位修复技术的相关内容,仅供参考。
佛宫寺释迦塔是我国现存唯一的纯木构楼阁式古塔,位于山西朔州市应县城内西北佛宫寺内,故又称应县木塔。释迦塔建筑宏伟,体量高大,设计精妙,外形稳重庄严,历经900多年风雨沧桑磨砺及数次强烈地震考验,仍巍然矗立,堪称天下奇观,不仅是我国现存木构塔式建筑之最,也是世界木结构建筑之典范,塔沿一朵朵斗拱看似一朵朵美妙的莲花,被古人誉为“远看擎天柱,近似百尺莲”。可以说,它的每一处材料和空气都是艺术。
针对宜丰县城区声环境质量状况及存在问题,分析宜丰县城区声功能区划现状,提出宜丰县城区声环境功能区划分的范围及原则、技术路线,并对划分结果进行了可达性分析,为改善宜丰县城市声环境质量提供技术保障.
在高校书院制下积极构建思政育人共同体具有重要的意义。实施书院教育是我国高校开展教育改革的重要实践,高校应当在书院制的管理与治学背景下积极构建思想政治教育共同体,切实推进思想政治教育工作的开展,完善书院制教学背景下的思想政治工作模式,引导学生全面发展,切实提高高校大学生的思想道德水平与素质。本文试图结合具体教学案例,研究高校书院制下育人共同体的构建策略,以期推动高校思政教育的革新与发展。