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随着高等教育改革的不断深入，整体知识观的教育理念逐渐成为人们的共识。本科院校应用型人才培养，坚持知识、能力、素质并重的教育价值取向，与整体知识观的教育理念是一致的。以人生发展为本的课程体系是整体知识观的教育理念的有效裁体，有助于促进学生的个性发展与可持续发展。
基于整体知识观的应用型人才培养模式研究
【摘 要】
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随着高等教育改革的不断深入，整体知识观的教育理念逐渐成为人们的共识。本科院校应用型人才培养，坚持知识、能力、素质并重的教育价值取向，与整体知识观的教育理念是一致的。以
【机 构】
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西华大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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四川省教育厅教育教学改革项目（财务预算号：700348）.
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