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计算机课堂教学的缺点是:讲课内容与演示实验、讲课内容与学生上机实验脱节.学生从识记知识到掌握知识及能力培养需要一个较漫长的时间过程.而在网络机房进行多媒体教学,就可将这个过程压缩到最短.需要讲的知识,随时可以用实验演示,并马上让学生自己上机练习,在学生上机时利用监控功能可把学生掌握知识的情况快速反馈给教师,并随时纠正学生出现的问题,调整讲课的思路,做到不积压问题和矛盾.在学生做练习时,某个学生有问题,可通过"举手器"向教师求助,教师可通过HICLASS的单机控制功能,用鼠标、耳麦对学生