【摘 要】
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新世纪以来,地方高校普遍将通识教育选修课纳入人才培养方案之中。随着时间的推移和时代的进步,通识教育选修课普遍存在课程的针对性不强、特色不鲜明、教师动能不足、教学管
【基金项目】
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湖北工程学院大学发展与改革研究2015年度开放项目（HGFGZX2015K07）
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新世纪以来,地方高校普遍将通识教育选修课纳入人才培养方案之中。随着时间的推移和时代的进步,通识教育选修课普遍存在课程的针对性不强、特色不鲜明、教师动能不足、教学管理不到位、学生学习积极性不高、教学效果差强人意等问题。而整体设计的不足、管理的不到位、授课时间的不恰当是问题产生的主要原因。解决这些问题的主要措施是课程资源的多样化、学分获取的多元化、课程内容的专题化、课程建设的精品化、学习方式的多样化等。总之,要紧紧抓住互联网这一技术,通过＂互联网＋通选课＂推动通选课的改革,实现通选课多样化,以充分满足多元化时
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