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循环系统疾病是《中西医结合内科学》的重要组成部分,一直是教师讲授和学生学习的重点和难点.通过十余年的教学,在积累了一定的经验基础上,针对《中西医结合内科学》的教学现状及循环系统的特点,分析了当前《中西医结合内科学》循环系统教学中面临的困惑,总结了相应的对策和体会,有利于优化循环系统的教学,实现人才培养目标.