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分析了培养营销专业学生谈判能力的三个方面：思维方式、知识结构和语言素质，并提出了一些现存问题和改革思路。
关于营销专业学生谈判能力培养的教学探索
【摘 要】
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分析了培养营销专业学生谈判能力的三个方面：思维方式、知识结构和语言素质，并提出了一些现存问题和改革思路。
【机 构】
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郑州纺织工学院工商管理系
【出 处】
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焦作工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年3期
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