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中小学生"作文难"是一个"老大难"的问题,我们语文老师如果能抓住新大纲、新教材开始使用的契机,转变教育思想,淡化文体教学,坚持先"放"后"收"的原则,重点解决"有话可说"、"有话要说"两个环节,并探索、采用科学的教学程序实施教学,那么,问题将有望得到彻底解决.
转变教育思想 改革作文教学
【摘 要】
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中小学生"作文难"是一个"老大难"的问题,我们语文老师如果能抓住新大纲、新教材开始使用的契机,转变教育思想,淡化文体教学,坚持先"放"后"收"的原则,重点解决"有话可说"、"有
【机 构】
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濮阳教育学院
【出 处】
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濮阳教育学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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