有心栽花与着意插柳——谈学生起始阶段的德育建设

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“十年树木,百年树人”,这句话说明了教育的长效性.初中的现状是实行大循环,这就给我们提出了要求,而且这也足教育本身的要求,即从长远的角度来考虑眼前的工作.众所周知,德育是其它教育的前提和基础,但在实际工作中,我们往往顾及阶段性,而忘记长期性.
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