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高职院校最主要的任务是培养实用型和技术型的专业化人才,在招录过程中呈现生源多样性、学生基础知识不扎实的特点,因此在高等院校的教学过程中存在着很大的困难,作为高等院校的数学老师,对学生的数学学习现状进行分析研究是目前最重要的研究课题,本文通过分析高职院校数学学习现状,并且对教学过程提出改进的对策和建议。