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本文通过对高校德育的必要性、可能性以及道德教育与思想政治教育之间的关系等理论问题的探讨，提出高校《思想道德修养》课教学的重点应结合大学生的专业和新生特点，着重培养学生对伦理道德问题的独立思考和理性批判思维能力。
加强大学生独立思考和理性批判思维的培养——《思想道德修养》课的教学反思
【摘 要】
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本文通过对高校德育的必要性、可能性以及道德教育与思想政治教育之间的关系等理论问题的探讨，提出高校《思想道德修养》课教学的重点应结合大学生的专业和新生特点，着重培养学
【机 构】
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广东外语外贸大学
【出 处】
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广东外语外贸大学学报
【发表日期】
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2003年4期
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