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通过桑代克试误学习理论;巴甫洛夫条件作用学习理论;华生学习理论;格思里邻近学习理论;埃斯蒂斯抽样学习理论;斯金纳操作学习理论。运用于指导乒乓球教学,使之在理论的指导下提高学生的学习效率。通过对这些理论的分析,对乒乓球教学技术学习具有重要意义。
行为主义学习论指导乒乓球技术学习的理论意义
【摘 要】
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通过桑代克试误学习理论;巴甫洛夫条件作用学习理论;华生学习理论;格思里邻近学习理论;埃斯蒂斯抽样学习理论;斯金纳操作学习理论。运用于指导乒乓球教学,使之在理论的指导下
【机 构】
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哈尔滨体育学院运动系,西北师范大学体育学院,哈尔滨市第一中学
【出 处】
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哈尔滨体育学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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