【摘 要】
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《中学数学课程标准》的数学课程初中阶段目标中提到：“在数学活动过程中，体会数学的价值和数学美，培养创新的意识。通过初中教育阶段的数学学习使学生逐步形成数学的探究能力、
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《中学数学课程标准》的数学课程初中阶段目标中提到：“在数学活动过程中，体会数学的价值和数学美，培养创新的意识。通过初中教育阶段的数学学习使学生逐步形成数学的探究能力、应用能力和创新能力。”由此可见创新教育已成为数学教学的一个重点，学生的创新能力不是与生俱来的，是以课堂教学为载体培养出来的，在数学教学中，培养学生能力的核心是培养和发展学生的思维能力。笔者针对在课堂教学中如何培养学生创新能力，谈谈自己的看法。
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