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在新课程改革背景下,小学品德与社会课发生了巨大的变化,全新的教材和课程标准给教学带来了新鲜的血液,使品德与社会变得更具有生命力,更贴近小学生的生活实际.因此,如何提高教学效率,挖掘小学生的潜力,促进小学生健康成长,就成为了教师应该思考的问题.
情境教学在农村小学品德与社会课堂中的应用
【摘 要】
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在新课程改革背景下,小学品德与社会课发生了巨大的变化,全新的教材和课程标准给教学带来了新鲜的血液,使品德与社会变得更具有生命力,更贴近小学生的生活实际.因此,如何提高
【机 构】
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润溪乡中心校 重庆 409615
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年33期
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